Todo va a ir bien

Estamos viviendo momentos complicados. Y muchos  experimentamos la necesidad de sentirnos útiles. En este sentido he ido haciendo una recopilación de recursos gratuitos en español que pudieran resultar interesantes al profesorado y alumnado de español como lengua materna, segunda lengua o lengua extranjera.

Desde el convencimiento de que la prioridad para un docente en este momento no debe ser tanto el objetivo (nada desdeñable) de perseguir el progreso académico de nuestro alumnado, sino el de contribuir a su bienestar emocional presente y futuro, la recopilación de enlaces intenta ofrecer una selección de enlaces a recursos oficiales, enlaces a cuentos (de cuya utilidad y valor terapéutico no tengo ninguna duda), y otros estrictamente lingüísticos, a y/o  referidos a  herramientas TIC.

Esta lista de enlaces no tiene vocación de ser exhaustiva. Es únicamente mi pequeño granito de arena en esta tormenta, de la que seguro saldremos más fuertes, y hopefully más sensibles y más sensat@s.

Y mientras tanto nos conviene recordar que TODO VA A IR BIEN.  

                                                                                                                                                      laly

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      APRENDEMOS EN CASA

http://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200321-mefprtve.html

https://www.rtve.es/infantil/series/aprendemos-casa-6-8/

El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan 'Aprendemos en casa' para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensión de clases presenciales

Programación on line gratuita para disponer estos días de cultura española: cine, literatura, artes visuales, visitas virtuales a museos…de la oficina para asuntos culturales y científicos de la Embajada de España en el Reino Unido:

Web: https://spainculturescience.co.uk/

Twitter: https://twitter.com/SpainCultureUK

Facebook: https://www.facebook.com/SpainCultureUK/

Instagram: https://www.instagram.com/spaincultureuk/

REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA: RECURSOS “QUÉDATE EN CASA”

https://www.rah.es/quedateencasa/

La RAH  proporciona al usuario personajes vinculados en algún rasgo de su biografía con el confinamiento en los hogares que España está cumpliendo de modo ejemplar. Un personaje por cada día desde la declaración del estado de alarma del sábado 14 de marzo de 2020.

Obras deslumbrantes producidas en cautividad, desarrollos científicos para luchar contra las epidemias, reclusiones históricas, alternativas de ocio y ocupación en el tiempo libre desarrolladas por españoles… Todo un conjunto de conexiones con personajes o hechos históricos relacionados con la excepcional situación que actualmente vive España.

·         PIENSO, LUEGO ACTÚO

https://piensoluegoactuo.com/

Iniciativas surgidas durante el coronavirus a las que te puedes sumar o en las que encontrarás la ayuda que necesites.

ENSEÑA DESDE CASA

https://teachfromhome.google/intl/es/?utm_medium=paidsocial&utm_source=twitter&utm_campaign=2020Q1_EMEA_TFH&dclid=CLWfyNGO3ugCFUIWGwodAt4GMw

Un centro online temporal de información y herramientas para ayudar a los profesores durante la crisis del coronavirus (COVID-19).

Cuentos para quedarse en casa

https://eloymoreno.com/producto/cuentos-para-quedarse-en-casa

Cuentos gratis, tanto para adultos como para niños y niñas a partir de 7-8 años. Lo más bonito es leerlos, compartirlos y comentarlos.

SPANISH CUENTOS

https://spanishcuentos.com/videos-home/

kalandraka

https://www.instagram.com/kalandrakaeditora/?utm_source=ig_embed

Cuentos contados para los más pequeños

CUENTOS QUE CONTAGIAN ILUSIÓN

http://bibliotecainfantil.fundaciononce.es/

Colección de lecturas, cuyo objetivo es mostrar las vivencias de niños y niñas con discapacidad a través de sus divertidas aventuras.

CLÁSICOS PARA LEER GRATIS

https://www.deia.eus/entretenimiento-positivos-coronavirus/2020/04/01/10-clasicos-de-la-literatura/1028670.html

Lecturas imprescindibles que te podrás descargar online de manera fácil y sencilla.

Guggenheim + BBK: talleres en español  para niñ@s

https://www.guggenheim-bilbao.eus/crea-un-libro-de-artista-con-elssie-ansareo-guggenheimbilbaolive?utm_campaign=2020_guggenheim&utm_medium=social_cm&utm_source=FB&utm_term=GBL

@MuseoGuggenheim         #ElMuseoEnFamiliaConBBK 

El Museo Guggenheim y BBK han puesto en marcha la iniciativa digital 'El Museo en Familia con BBK' cuyo objetivo es estimular la creatividad y el interés por el arte de los más pequeños y, al mismo tiempo, ofrecer una alternativa a las actividades infantiles presenciales durante el cierre temporal del centro museístico debido al coronavirus. Se trata de vídeos que contienen sesiones formativas y lúdicas, de unos 15 minutos de duración, en forma de taller, experiencia o cuentacuentos, dirigidas por seis artistas.

·         DICE

http://marketing.dicesalamanca.com/recursos-didacticos-de-dice-salamanca/

Nueva página de recursos gratis, los realizados y compartidos durante los últimos años y los más recientes, ordenados para que sea más fácil acceder a lo que se necesite.

KS3 Spanish knowledge organisers  (lUCÍA sMITH / tes)

https://www.tes.com/teaching-resource/ks3-spanish-knowledge-organisers-12186042

Year 7, 8 and 9 knowledge organisers. Each booklet contains the minimum grammar and vocabulary required for each academic year.
Easily adaptable. I hope you find it useful and enjoy the time that I took me to put them together.

Observatorio de Tecnología Educativa nº 13.

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/observatorio-de-tecnologia-educativa-n-13-ejercicios-interactivos-con-quizlet/ensenanza-tecnologia/23485

Ejercicios interactivos con Quizlet

HERRAMIENTAS TIC

http://vicentecanadablanch.educalab.es/noticias/-/asset_publisher/5bWrkvwcCWSV/content/enlaces-y-aplicaciones-educativas-gratuitas/maximized?_101_INSTANCE_5bWrkvwcCWSV_redirect=%2F

Documento elaborado por el profesorado del IE Vicnete Cañada Blanch de Londres, con enlaces y aplicaciones gratuitas, con el fin de facilitar y ayudar a toda la comunidad educativa del Cañada en estos momentos excepcionales

Cuento: "El dragón vegetariano".

Otras versiones:

• http://www.cuentoscortos.com/cuentos-originales/el-dragon-vegetariano
• https://raicesalaire.com/drac-vegetariano/
• https://www.bebesymas.com/lecturas-recomendadas/floro-el-dragon-vegetariano

Macedonia y más.

Esta semana en las clases de A1 de Berna y Lyss hacemos (¡y comemos) entre tod@s una macedonia.

También escuchamos atentamente el cuento "La sorpresa de Nandi", que incluimos a continuación para quien quiera disfrutar nuevamente de él.

Compartir historias, para abrir nuevas ventanas a nuestro mundo

Nuestra actividad complementaria de intercambio de leyendas con el
CEIP Luis Briñas-Santutxu HLHI de Bilbao, acaba de convertirse en el proyecto Etwinning 

"Compartir historias, para abrir nuevas ventanas a nuestro mundo".

“Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo.” 

(Arnold Glasgow)

Acabamos de enviar a nuestros amigos de Bilbao nuestra segunda leyenda, ilustrada y leída por el alumnado del ALCE de Berna, del grupo de A2.1 de Lyss y del grupo de A2.2 de los viernes de Berna.

En breve recibiremos su segunda leyenda. ¡Estamos ya impacientes!

BREVE DESCRIPCIÓN del PROYECTO: 

Mediante un intercambio de leyendas locales, que el alumnado de educación primaria ilustrará y contará o leerá para producir un producto que el alumnado de otros lugares pueda disfrutar, buscamos ofrecer a nuestro alumnado una visión más amplia del mundo.

El primer objetivo es lingüístico, dado que nuestro alumnado tiene en su mayoría el español como primera o segunda lengua, pero está escolarizado en un sistema o modelo en que la  lengua vehicular es otra.

Igualmente ofrecemos un propósito comunicativo auténtico a la producción y al relato de historias, al estructurar la tarea de modo que tenga un destinatario real en otro lugar del mundo.

Del mismo modo, compartir las leyendas de nuestra sociedad, constatar que son interesantes para niños y niñas de otros lugares mejorará nuestra autoestima y fomentará sentimientos de pertenencia e identidad.

Nuestro objetivo no es, por tanto, únicamente lingüístico y cultural, sino conocer otras realidades y sobre todo disfrutar del placer de compartir.

Nuestros antifaces

Frutas y Verduras...

El tiempo

Navidad con paz.

NAVIDAD CON PAZ

Llega la Navidad con sabor de mazapán, de turrón de mieles y demás; vamos a celebrar la familia en el hogar nuestra Nochebuena una vez más, con nueces peladillas y un poquito de champán, cantando una canción que diga con mucha humildad que aquí los tres payasos piden a la humanidad que reine la paz. Llega la Navidad con sabor de mazapán, de turrón de mieles y demás; vamos a celebrar la familia en el hogar nuestra Nochebuena una vez más, con nueces peladillas y un poquito de champán, cantando una canción que diga con mucha humildad que aquí un viejo payaso pide a la humanidad que reine la paz. Llega la Navidad con sabor de mazapán, de turrón de mieles y demás; vamos a celebrar la familia en el hogar nuestra Nochebuena una vez más, con nueces peladillas y un poquito de champán, cantando una canción que diga con mucha humildad que todos los payasos piden a la humanidad que reine la paz. Llega la navidad con sabor de mazapán, de turrón de mieles y demás; vamos a celebrar la familia en el hogar nuestra Nochebuena una vez más, con nueces peladillas y un poquito de champán, cantando una canción que diga con mucha humildad que todos los payasos piden a la humanidad que reine la paz. Fuente: musica.com

Colombia...nos visita.

El martes 20 de noviembre nos visita Luis Carlos N. O., docente de Educación Artística en una institución educativa pública de la ciudad de Medellín, Colombia, y estudiante del programa de Maestría en Educación en la Universidad de Antioquia en la misma ciudad, que durante este semestre realiza un intercambio académico e investigativo en la ciudad de Berna.

Vemos un par de vídeos sobre Colombia y Luis responde amablemente a nuestras preguntas sobre su increíble país.

País de SABROSURA.


¡Muchas gracias, Luis!

Las partes del CUERPO

La Yenka

SALUDOS y FAMILIA

ABeCedario y COLORES