GUÍA
VISUAL INTERACTIVA AL MUSEO DEL PRADO
El nombre de esta bitácora pretende ser un juego de palabras entre ALCE (Agrupación de Lengua y Cultura Española) y ELE (Español Lengua Extranjera). El blog gira alrededor del aprendizaje-enseñanza del español como lengua extranjera, segunda lengua o lengua materna.
jueves, 28 de febrero de 2019
miércoles, 27 de febrero de 2019
martes, 26 de febrero de 2019
domingo, 24 de febrero de 2019
martes, 19 de febrero de 2019
viernes, 15 de febrero de 2019
Nuevas inscripciones y continuidad en ALCE, Berna
Solicitud de CONTINUIDAD
La documentación que se debe cumplimentar
para continuar asistiendo a nuestras
clases el curso próximo es la siguiente:
·
Ficha de continuidad (que les entregará el profesorado). Es muy importante
que el correo electrónico sea operativo para que el alumno/a
pueda utilizarlo sin problemas en Aula Internacional.
·
Por favor, escribid con letra clara
(con mayor motivo, si hubiera cambios con respecto a las informaciones de este
curso). Tened en cuenta que los datos (nombres y apellidos, teléfono, correo
electrónico, dirección etc.) se transcribirán directamente a nuestro registro.
·
Entregad la solicitud en el aula (entre el 15
de febrero y el 30 de marzo).
NUEVAS INSCRIPCIONES
La documentación que se debe cumplimentar
para asistir a nuestras clases es la siguiente:
·
Ficha de inscripción. Es muy importante que nos proporcione un correo
electrónico para el niño/a (puede ser el que usted utiliza
normalmente), porque parte de las clases son en una plataforma en internet
llamada Aula Internacional. Ofrecemos una hora y media de clase presencial con
un/a profesor/a; además, una hora y media en casa, a lo largo de la semana,
en Aula Internacional. Ambas modalidades son obligatorias, la
asistencia a clase y la realización de las actividades en Internet.
Posteriormente recibirán las claves y nombres de usuarios para acceder a dicha
plataforma.
·
Fotocopia del DNI o Pasaporte español del niño/a. Si no lo posee o no tiene validez,
adjuntar fotocopia del DNI del padre/madre de nacionalidad española, junto con
la fotocopia del libro de familia.
·
Certificado de la escuela suiza donde cursan sus estudios, de
que están allí matriculados.
·
Envío de la solicitud entre el 15 de febrero y el 30 de
marzo.
Por favor, envíen toda esa documentación junta, por correo postal a la siguiente dirección:
Director de ALCE de Berna
Bürglenstrasse 51,
3006 Bern
Teléfono: 0041-31-351.29.35
Correo electrónico: alce.berna@educacion.gob.es
Bürglenstrasse 51,
3006 Bern
Teléfono: 0041-31-351.29.35
Correo electrónico: alce.berna@educacion.gob.es
IMPRESOS DE SOLICITUD Y MÁS
INFORMACIÓN EN:
jueves, 14 de febrero de 2019
lunes, 11 de febrero de 2019
11 de febrero: 'Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia'
CIENCIA EN FEMENINO: ESPAÑA CELEBRA EL ‘DÍA INTERNACIONAL DE
LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA’
La premio Nobel de Química Ada Yonath y la ministra de
Industria, Comercio y Turismo Reyes Maroto son algunas de las mujeres que han
ofrecido charlas en Madrid y Barcelona para animar a las niñas a que estudien
carreras científicas
La fundación 'Inspiring girls' se sumó al 'Día Internacional
de la Mujer y la Niña en la Ciencia'. Y lo hizo organizando 'Las niñas y la
inteligencia artificial', una jornada en la que numerosas mujeres líderes en el
sector científico y tecnológico contaban sus experiencias a varias niñas de
nuestro país.
Fuente:
Cecilia Payne-Gaposchkin: “La
astrónoma que descubrió la composición de las estrellas”
Cuenta la leyenda que Zeus se enamoró de la ninfa Calisto y
que fruto de su unión nació un niño, Arcas. Celosa y llena de ira, Hera, la
esposa de Zeus, convirtió a Calisto en osa en venganza a aquella afrenta. Años
más tarde y sin saberlo, el joven Arcas casi mató a su madre en una cacería.
Con la intención de evitar que aquello pudiera pasar de nuevo y de salvar a
madre e hijo de la muerte, Zeus los lanzó al cielo, colocándolos entre las
estrellas y formando las constelaciones más famosas del universo: La Osa Mayor
y la Osa Menor.
Leyendas aparte, a principios del siglo XX a comunidad
científica creía que la composición de las estrellas era parecida a la de la
Tierra. Afortunadamente hubo una mujer que descubrió que aquella creencia era
errónea y que las estrellas se componían, básicamente, de hidrógeno y helio.
Aquella mujer era Cecilia Payne-Gaposchkin, la astrónoma que nos descubrió la
composición de las estrellas y del universo.
Cecilia Payne-Gaposchkin nació en Wendower, Inglaterra, el
10 de mayo de 1900. Gracias a sus grandes aptitudes académicas consiguió una
beca para estudiar en la Newnham College, institución perteneciente a la
Cambridge University, en 1919. Centró sus estudios en botánica, física y
química, aunque rápidamente se interesó también por la astronomía. Aunque
completó sus estudios, no le dieron el grado que le correspondía debido a la
discriminación que sufrían las mujeres en aquella época en la Cambridge
University: las mujeres no tenían reconocido título alguno aunque superasen
todos sus estudios. De hecho, esta universidad no acepto dar licenciaturas a
mujeres hasta 1948.
Pensando que la única opción para una mujer con su
preparación en Inglaterra era la de ser profesora, puso todo su empeño en irse
a EE. UU. Tras mucho buscar y gracias a un programa de Harlow
Shapley que animaba a las mujeres a formarse y trabajar en astronomía,
consiguió una beca para ir a estudiar al Harvard College Observatory (1923).
Fue la segunda estudiante de aquel programa.
En 1925 presentó su tesis doctoral: Stellar
Atmospheres: a contribution to the observational study of high temperature in
the reversing layes of the stars, según los astrónomos Otto Struve y
Velta Zeberg, “la mejor tesis de astronomía de la Historia”. Cecilia fue
la primera persona que consiguió un doctorado en la Radcliffe University, parte
de la Harvard University. Aquel trabajo fue una auténtica revolución dentro de
la astronomía.
martes, 5 de febrero de 2019
Campeones, mejor película en Los Goya.
Lo importante no es ganar.
Es uno de los mensajes claves de Campeones, la
comedia de Javier Fesser que ha triunfado con tres estatuillas,
incluido el de mejor película, en los Goya.
¡Hay carta!
Acaban de llegar las primeras cartas
de nuestros amigos y amigas de ALCE.
de nuestros amigos y amigas de ALCE.
Estabamos deseando recibir noticias y
empezar con nuestras respuestas.
viernes, 1 de febrero de 2019
Visitas EN ESPAÑOL al Parlamento y al Museo Alpino de Berna.
El día 26 de enero de 2019, sábado, los grupos de niveles B y
C tuvieron la oportunidad de visitar el
Palacio Federal de Berna, en el curso de una visita guiada en español.
A continuación un par de actividades para preparar y/o
recordar ambas visitas.
1)
VISITA AL PARLAMENTO
2)
VISITA AL MUSEO ALPINO DE SUIZA
Alles dreht sich um die Berge from Alpines Museum der Schweiz on Vimeo.
Schöne Berge. Eine Ansichtssache from Alpines Museum der Schweiz on Vimeo.
Fuentes:
Con todas las fichas recogidas hicimos un sorteo y
un alumno de B2.1 fue el afortunado ganador.
¡Enhorabuena, Reinaldo!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)